Eta statya naveyana nedavnim razgovorom s odnoy iz studentok. Umnaya, krasivaya, prekrasnyy spetsialist v svoey professii, ona nedavno vernulas s kursov v Italii i govorit: «Mne dazhe stydno priznatsya, skolko ya uchu italyanskiy yazyk. A vot drugaya zhenshchina iz nashey gruppy govorila tak khorosho, a seychas eshche i angliyskiy uchit». Esli vy uchite inostrannyy yazyk, nikogda ne sravnivayte sebya s drugimi – sravnivayte tolko i isklyuchitelno s samim soboy.
Mne povezlo – ya zanimayus tem, chto lyublyu: vot uzhe bolshe 10 let ya prepodayu yazyk, na kotorom mechtala govorit s detstva, i eto nastoyashchee tvorchestvo. Tvorchestvo potomu, chto kazhdyy student – eto lichnost so svoimi osobennostyami, skladom uma, kharakterom, strakhami i zhelaniyami. Kak skulptor otkryvaet miru shedevr, skrytyy pod sloem kamnya, tak i prepodavatel tvorit novogo cheloveka, govoryashchego na drugom yazyke, kotoryy skryt vnutri kazhdogo studenta. Eto ochen interesnyy i ochen kropotlivyy trud. Vyrezat skulpturu mozhno iz raznykh materialov: myagkogo kedra, tverdogo duba, peschanika ili mramora – i na rabotu s kazhdym materialom uydet raznoe kolichestvo usiliy i vremeni. No budet li skulptura iz dereva menee krasiva, chem skulptura iz mramora?
Protsess osvoeniya inostrannogo yazyka zavisit ot ochen mnogikh faktorov: nachinaya ot elementarnogo nalichiya ili otsutstviya svobodnogo vremeni, problem ili ikh otsutstviya v seme ili na rabote i zakanchivaya individualnymi osobennostyami myshleniya, vospriyatiya informatsii, gibkostyu uma i psikhologicheskimi blokami i strakhami. Za gody raboty ya videla mnogo raznykh lyudey: kto-to osvaival uroven za 20-30 urokov, a u kogo-to na osvoenie etogo urovnya ukhodil god. Eto ne potomu, chto kto-to byl umnee ili glupee (u menya net glupykh, moi studenty – samye umnye i samye lyubimye, mne eshche raz povezlo 🙂 ), a prosto potomu, chto oni vse byli RAZNYE. Ya davno uzhe ne rabotayu s gruppami: eto v gruppakh na kursakh est standarty po chasam i proydennym temam (ponyali studenty temu ili net – eto uzhe drugoy vopros!). Ya rabotayu s lichnostyami, i uspekhi kazhdogo studenta izmeryayu tolko ego sobstvennymi dostizheniyami. U menya byli studenty za 60 (moy rekord – babushka iz Pitera 87-mi let!), i osvoenie Passato Prossimo dlya nikh bylo ogromnym uspekhom! I etot shag dlya menya byl vazhnee, chem osvoenie toy zhe temy studentom 20-ti let. Ibo vse izmeryaetsya kolichestvom potrachennykh usiliy, rezultatami «vopreki». Poetomu nikogda ne sravnivayte sebya s drugimi – tolko s soboy.
Priznayus vam chestno: kogda ya v 17 let uchila italyanskiy na kursakh, ya byla autsayderom. V to vremya, kak moi kollegi po kursu podrabatyvali perevodami na vystavkakh, ya boyalas otkryt rot i skazat chto-to. Seychas polovina etoy gruppy prochno zabyla italyanskiy yazyk, a dlya menya on stal moey zhiznyu, chastichkoy menya. Obratnaya situatsiya byla s nemetskim: ya byla luchshey v gruppe, uchilas v Gyote-institute v Berline i dazhe sdala na sertifikat. Gde seychas moy nemetskiy? Nikogda ne sravnivayte sebya s drugimi – tolko zhizn i vremya pokazhut, dlya kogo yazyk stanet novym mirom, a dlya kogo budet lish neprodolzhitelnym khobbi.
Esli vy uchite italyanskiy yazyk dlya zhizni ili «potomu chto nravitsya» i vas ne podzhimayut sroki i ekzameny, ne toropites. Naslazhdaytes yazykom, kak naslazhdayutsya khoroshim vinom. Chto budet, esli vypit zalpom bokal prekrasnogo barolo? Pochuvstvuete li vy vse bogatstvo ego vkusa, vse ottenki zapakha, terpkoe poslevkusie? Naslazhdaytes yazykom, togda on voydet v vas i stanet chastyu vas. On izmenit vashi mysli i otkroet novye gorizonty. On sdelaet eto myagko i nezametno dlya vas, no stoit vam sravnit sebya s soboy zhe, tolko nekotoroe vremya nazad, vy uvidite, naskolko vy vyrosli. Nikogda ne sravnivayte sebya s drugimi – tolko s samim soboy…